20200328家政課——咖哩吐司

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20200314家政課--薑汁撞奶

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國二智班  第三週   親職文章    整潔是自己的責任

小時候，早上老師必作的第一件事是「晨間檢查」，檢查的內容包括是否帶手帕衛生紙?指甲有無過長？抽屜是否乾淨？桌面有無擦拭？桌椅是否對齊？因著老師的嚴厲，晨檢總是伴隨著戰兢，但藉著對這些瑣事的要求，無形中建立了許多小孩的個人習慣，維持自己的整潔，也讓團體的環境不致混亂。

小孩的學習是從他律到自律，靠著大人教導該有的規矩與態度，在不斷的叮嚀與帶領下，內化為自我要求，整潔這件事亦然。建立整潔的習慣，需要時間與耐心，但重要的是讓孩子知道保持整潔是自己的責任。換言之，對於自己的身體與所處的環境，需要主動積極地維持乾淨與條理，孩子們常常缺乏的就是那一份積極主動，於是髒汙的部分懶得清洗、用完的物品忘了歸位、該做的整理視而不見，當大人無法忍受轉而動手幫孩子清理時，孩子也逐漸形成「整潔依賴」，將清掃當作他人的事，習慣大人為自己服務。

培養孩子對個人與環境整潔的感受力與行動力，無論在學校或家裡，隨時隨地都是教育機會。從早上起床後的盥洗、早餐後的餐具清理、出門前的儀容裝扮、回家後的家事協助，家庭是讓孩子練習為自身整潔負責的最佳場域。班級掃除工作的落實、個人物品的管理擺放、公用空間的愛惜維護、團體整潔規範的遵守，學校是讓孩子學習為公共環境付出與服務的地點。不管為自己或為團體，整潔都是一種必要且基礎的生活習慣，愛整潔的孩子，能夠更有效率、有條不紊地完成工作，也能營造令人舒服的相處環境，塑造出良好的自我形象，說整潔是極為重要的公民基本素養實不為過。

朱子治家格言以「黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。」作為開始，揮別了舊時晨檢年代，現代人的生活也無須仿效古人，但或許經典重新提醒我們思考「整潔」的意涵與重要性，那看似微不足道的基本習慣，對每個孩子而言都該是必備的重要品格。

【國二智】              第三週                   3月9日至3月14日

           愛的叮嚀                  家簽：

親愛的孩子：

之前因為新冠狀病毒的影響而延後開學，老師也藉此機會把你們國一至今的照片放到了班網上，看著你們國一稚嫩的臉龐，發現每位孩子都成熟了不少， 期望大家不只是外表成熟，心智也能更成熟、穩重、懂事，大家一起加油！爾後老師會定期的把你們的生活點滴放到班網，回家後你可以和家人分享更多學校的生活。

上週三學校進行了中心德目「整潔」宣導，從上週你們的週記中發現，大家都已經擁有正確的整潔觀念，老師在此還要告訴大家一個真實的小故事：

有位年輕人在一家高檔星級的酒店得到了他第一份工作——清洗客房馬桶，原本壯志豪情的他變得心灰意冷，不斷在懷疑自己，難道自己只能做個馬桶清潔工？

此時，一位長者突然在他背後出現，一句話也沒說，只是井然有序的做清洗馬桶的準備工作，大約1小時之後，馬桶清洗完畢！但令人髮指的事情發生了，長者從馬桶裡盛出一杯水，當著年輕人的面一飲而盡，說了唯一的一句話：「味道還不錯」！這杯不同尋常的水，給了這位年輕人極大的震撼！年輕人從此兢兢業業工作，他就是世界旅館業的大王——康拉德·希爾頓。

當然老師不是要你們喝馬桶裡的水，但是一定要學會整理房間，清潔各式各樣的地方和物品。因為：整潔是一種生活態度。

美國哈佛商學院經過多年的研究，發現了一個現象：幸福感強的成功人士，往往居家環境十分乾淨整潔；而不幸的人們，通常生活在凌亂骯髒中。

美好的生活，從「房間、教室、座位、抽屜、書櫃」變整潔開始。熱愛乾淨的生活習慣，能讓生活變得更有條理、更溫馨、更舒適，自然而然身體也會越來越健康。孩子們，今天回家請把房間澈底的整理乾淨吧！祝福班上所有的孩子

福慧增長、課業進步、家庭幸福！                   愛你們的阿任老師上109.3.14

※  提醒注意事項：

1.「學生證」尚未繳交：聖堯、紹豐。

2.「班費」尚未繳交：聖堯。

3.「週考成績單」呈請家長簽名。

4.請將本學期「放假日期時間表」恭呈給家長。

5.本週親職文章：〈整潔是自己的責任〉

6.週記題目：〈整潔是自己的責任〉讀後心得

7.謹記：假日回家，請務必要主動分擔家事，並注意自己的言行與態度，還有千萬別被電子3C產品給制約了。

※請你針對本週「愛的叮嚀」寫下70字以上的心得：

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